本文摘要：乐学善学 以学 促进教育 我真的从这次听力练习中获益匪浅。很多老师水平平分秋色，但气势不同。每个班都有很多值得学习的工具。 教学真的是一个用心、用脑大胆的实践过程。教学生重在培养学生良好的学习习惯和良好的学习行为。课堂教学重在有效完成课堂通则和教学目标。要实现这个目标，关键在于提高自己的专业素质和综合素质。 在每一个教学环节，都要多思考，多实践，多反思，敢于用新的教学理念来指导实践。 在听青年教师基本功大赛的过程中，我感受到了每一个老师在每一节课的精心设计和准备。

乐学善学 以学促进教育

我真的从这次听力练习中获益匪浅。很多老师水平平分秋色，但气势不同。每个班都有很多值得学习的工具。

教学真的是一个用心、用脑大胆的实践过程。教学生重在培养学生良好的学习习惯和良好的学习行为。课堂教学重在有效完成课堂通则和教学目标。要实现这个目标，关键在于提高自己的专业素质和综合素质。

在每一个教学环节，都要多思考，多实践，多反思，敢于用新的教学理念来指导实践。

在听青年教师基本功大赛的过程中，我感受到了每一个老师在每一节课的精心设计和准备。最深的感受就是一个好的导入有多重要。

好的导入可以让学生集中学习兴趣。有好的课程介绍的老师能调动学生的积极性和充实感，课堂气氛会明亮活跃，互动效果会更好。

此外，在课堂上，教师不应该以说话为主，而应该以师生对话为主要方式，让学生尽可能多地参与学习过程。教学设计应适合学生贴近生活和社会时事。教学源于书本，但不限于书本。

好的教学环节设计可以让学生的学习变得有趣和轻松。简而言之，小学美术课的课堂教学应该灵活多样，只有教师投身于教学过程中，才能快乐地教学生。

温馨老师的聆听体验：

10月中旬，东胜区中小学美术教师基本功大赛在2020年红波小学圆满落幕。本次活动旨在进一步提升美术教师的教学基本功，提高其个人综合素质和教学实践能力。

借此机会，我们学校的六位美术老师全程到场。比赛的气氛热烈而激动人心。有参与的老师简洁风趣幽默；一些教学过程设计巧妙新颖，利用多媒体现代技术辅助教学.

听了这次基本功大赛，印象深刻。

首先，年轻教师的优秀团队特别强。每个老师的教学过程都不一样。

无论是板书的设计，还是教学过程的装饰和各具特色的艺术实践，都是值得学习的。《画人像》班几位老师扎实的基本功让我们眼前一亮。几个讲《连环画》的老师可以把每个故事讲得非常生动有趣.其次，我们洪波小学的孩子也很有帮助。每个班的孩子的工具都准备得很早。

上课认真听讲，尽量回答问题。课堂气氛活跃。孩子们表现出他们的真实水平，并与老师合作完成一堂高质量的课。

通过这场比赛，我们为我们的青年教师搭建了一个展示自我、展示个性的平台，充分展示了东胜区中小学美术教师的优秀教学技能，也展示了我们红波小学孩子们的阳光、自信和追求卓越。

经过三天的倾听和学习，相信老师们会以这次比赛为新的起点，再接再厉，在专业和教学上取得更大的进步。

通过学习和娱乐21位参与老师的授课课，我们学校的美术老师也受益匪浅，录下了看完课的感受。

李佳颖老师听课的经验：

杨千老师听课的经验：

就拿厚积薄发来说吧。

审计|杨如

图形|柳岩

编辑|孙雪如

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